Supuestos prácticos Pedagogía Terapéutica (C. Valenciana)

Aquest llibre està dirigit a aquelles persones que desitgen formar-se i/ o ampliar els seus coneixements en relació a la intervenció d'alumnes amb necessitats educatives especials des d'una proposta metodològica innovadora i concorde a la normativa actual.

A través del present llibre, el lector/a podrà conéixer diferents plantejaments pedagògics davant alumnat de diferents tipologies (TEA, discapacitat mental, discapacitat auditiva, dificultats específiques de l'aprenentatge, etc) evitant enfocaments tradicionals i desfasats.

La proposta d'intervenció es fonamenta en els quatre nivells de resposta inclusiva recolzats en el Decret d'inclusió combinat amb metodologies actuals: docència compartida, programació multinivell, elaboració de ACIS, grups interactius i cooperatius… oferint al lector-a de formar-se en el camp de l'atenció a la diversitat.