Los manuales esc. y la formac. inicial del profesorado de ELE

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El libro trata una serie de aspectos en torno a la problemática de la educación y formación inicial del profesorado de español como lengua extranjera; asimismo, por una parte, se intenta establecer el estatus conferido a los manuales escolares, en el contexto educativo de Rumanía, desde sus parámetros funcionales y funcional-operativos.
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